全文获取类型
| 收费全文 | 131225篇 |
| 免费 | 2222篇 |
| 国内免费 | 1806篇 |
专业分类
| 教育 | 92700篇 |
| 科学研究 | 13975篇 |
| 各国文化 | 199篇 |
| 体育 | 11555篇 |
| 综合类 | 9216篇 |
| 文化理论 | 88篇 |
| 信息传播 | 7520篇 |
出版年
| 2024年 | 25篇 |
| 2023年 | 359篇 |
| 2022年 | 1500篇 |
| 2021年 | 2777篇 |
| 2020年 | 3451篇 |
| 2019年 | 2437篇 |
| 2018年 | 1449篇 |
| 2017年 | 1509篇 |
| 2016年 | 1758篇 |
| 2015年 | 3554篇 |
| 2014年 | 8868篇 |
| 2013年 | 9276篇 |
| 2012年 | 10845篇 |
| 2011年 | 11120篇 |
| 2010年 | 8057篇 |
| 2009年 | 7110篇 |
| 2008年 | 8010篇 |
| 2007年 | 9428篇 |
| 2006年 | 9166篇 |
| 2005年 | 7834篇 |
| 2004年 | 6929篇 |
| 2003年 | 5989篇 |
| 2002年 | 4898篇 |
| 2001年 | 3845篇 |
| 2000年 | 2206篇 |
| 1999年 | 854篇 |
| 1998年 | 531篇 |
| 1997年 | 372篇 |
| 1996年 | 339篇 |
| 1995年 | 184篇 |
| 1994年 | 173篇 |
| 1993年 | 109篇 |
| 1992年 | 75篇 |
| 1991年 | 30篇 |
| 1990年 | 31篇 |
| 1989年 | 29篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 12篇 |
| 1983年 | 11篇 |
| 1982年 | 18篇 |
| 1981年 | 10篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1979年 | 6篇 |
| 1978年 | 10篇 |
| 1977年 | 12篇 |
| 1976年 | 10篇 |
| 1957年 | 7篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 484 毫秒
101.
熊明生 《武汉体育学院学报》2006,40(8):56-59,75
通过对国内体育锻炼的心理健康效应研究进行方法学分析,提出此类研究中自变量和因变量的选择与确定,研究设计与统计分析等方面应该注意的问题. 相似文献
102.
体育教学与体育态度学习关系的综述 总被引：1，自引：0，他引：1
体育态度在学校范围内是一种学科态度,学生通过有效途径可以获得这种态度.体育态度学习包括态度的形式和改变,体育态度的获得要经过顺从、认同、内化三个阶段.体育态度学习是在一定条件下发生的,它是内、外条件共同作用的结果.内部条件包括:学习信念、学习心向、认知失衡、知觉判断.外部条件包括:和谐人际环境、能够获得强化、能够体验成功、树立成功榜样. 相似文献
103.
运用访谈、问卷等方法，研究田径健身内容在社区体育中的运用情况，发现田径健身内容以其独特的个性特点和健身价值，在社区这个特定的环境倍受人们喜欢。建议社区居民注重学习和掌握新兴的运动项目，进而提高健身意识。 相似文献
104.
105.
普通高校田径运动员力量训练的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
训练对象的不同,力量训练的方法与手段等存在明显差异。普通高校田径运动员力量基础的薄弱性、力量训练的短期效益性,以及训练计划的频繁变更性等决定了其力量训练不能机械地照搬专业队的训练模式和训练方法。本文主要运用文献资料法,对普通高校田径运动员力量训练的特点进行深入地分析,并在此基础上提出了普通高校田径运动员力量训练必须遵循的六条原则和四种训练方法,以供广大教练员参考之用。 相似文献
106.
对当前大学生考试作弊问题的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了高校学生考试作弊的现状,论述了引起大学生考试作弊的10种心理,并从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出了防治考试作弊的措施. 相似文献
107.
刘世铨 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
历史是通过人的活动创造的，历史又有着自己的规律，人是在自己意识支配下活动的，历史却并不完全遵照人的意识。马克思主义不到人以外寻找历史规律，却又把人置于历史规律即生产力发展进程之中。人是生产力的创造者，生产力又创造着人。 相似文献
108.
109.
摘要：运用相关回归、标准百分和多级多类判别理论，建立多元回归和单元回归预测模型，所建立的y1、y2、y3模型预测值准确度高，与实际专项成绩值的相关性显著、t检无差异、有显著的线性关系、tr检验呈高度相关。其中，y2模型预测值的准确度更高，建模方法更具简便性、实效性。 相似文献
110.
我国图书馆创收的调查及分析 总被引：8，自引：1，他引：7
通过调查分析，对近15年来我国图书馆广义创收的有关问题进行研究，概括了图书馆创收的发展趋势。 相似文献